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中體招聘

發布時間: 2021-03-16 09:06:33

『壹』 三亞中體萬通奧林匹克置業有限公司招聘信息,三亞中體萬通奧林匹克置業有限公司怎麼樣



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• 公司簡介:



三亞中體萬通奧林匹克置業有限公司成立於2009-06-04,注冊資本null,法定代表人是吳振綿,公司地址是三亞市河東港門上村一路五巷聚龍公寓205室,統一社會信用代碼與稅號是9146020068727M,行業是房地產開發經營,登記機關是三亞市工商行政管理局,經營業務范圍是房地產開發(僅限籌建),銷售商品房,停車場建設及經營管理,房產信息咨詢、技術咨詢。,三亞中體萬通奧林匹克置業有限公司工商注冊號是460200000058392



• 分支機構:






• 對外投資:



海南中體萬通奧林匹克實業有限公司,法定代表人是符彪,出資日期是2013-09-30,企業狀態是在營(開業),注冊資本是1000.00萬,出資比例是5.00%

三亞中體萬通奧林匹克正奇置業有限公司,法定代表人是吳振綿,出資日期是2011-09-16,企業狀態是注銷,注冊資本是1000.00萬,出資比例是100.00%

三亞中體萬通奧林匹克盛太置業有限公司,法定代表人是吳振綿,出資日期是2011-08-10,企業狀態是注銷,注冊資本是1000.00萬,出資比例是100.00%




• 股東:



三亞明申實業有限公司,出資比例90.00%,認繳出資額是45000.000000萬

北京萬通地產股份有限公司,出資比例4.90%,認繳出資額是2450.000000萬

中體產業集團股份有限公司,出資比例2.00%,認繳出資額是1000.000000萬

中奧廣場管理有限公司,出資比例1.80%,認繳出資額是900.000000萬

中體奧林匹克花園管理集團有限公司,出資比例1.30%,認繳出資額是650.000000萬




• 高管人員:



萬從新在公司任職董事

雲大俊在公司任職董事

吳振綿在公司任職董事長

孔慶德在公司任職監事

庄東輝在公司任職

曾泰悟在公司任職董事兼總經理

李三敏在公司任職董事

李帆在公司任職監事

沈成在公司任職副董事長

王秀萍在公司任職監事


『貳』 誰能介紹幾本好看的都市類的小說,我的要求不多,要求如下。

武林高手在校園
看了這么多小說,就覺得這本還不錯,別看名字不咋的,其實文筆不錯,也不是種馬,不過是穿越,而且是從古代穿越到現在(夠新穎了吧?)搞笑的片段不多,主角是一個比較沉穩的人,倒是配角偶爾會有些幽默(也很少)。
這是一本不可多得的優秀的網路小說,和現在泛濫的那些絲毫沒有文筆的意淫、種馬之類的小說不可同日而語(雖然其本身還是逃不過意淫二字,但無疑文筆要好得多,有些情節或許流於俗套,但許多地方還是充滿了懸念的)。
「時空的錯位讓一代驍將的元神穿越到今生,一場似有預謀的車禍,讓一個普通的大學生的身體被注入了八百年前的靈魂……從慷慨激昂,壯懷激烈的將軍轉為沉穩內斂,憂郁體貼的學子,現實的風光表面掩不住他對時空錯位的迷惘,前生的鐵馬金戈,今世的俠骨柔情,夢里不知身是客,別時容易見時難。前生有約,今生又訂,兩世情緣,又怎能鏡花水月……」

『叄』 我想在大連找個健身房做個教練。

去前程無憂或者智聯招聘找找,然後在網上發郵件
我今天看到韋德伍斯和中體倍力都在招聘
投份簡歷看看 就算是去面試也是會有幫助的
祝你成功哈

『肆』 北京中體駿彩信息技術有限公司怎麼樣

要在網路獲得具體解答的比較難。有條件去面試看下工作環境和工作氛圍如何,面試時你可提出了解實際應聘崗位的工作內容,就有機會和員工直接交流(最好單獨交流)。
先問崗位工作都做些什麼。之後問他們吃住都在哪裡,下班都做些什麼,從中能了解到平時花銷,估摸工資大概水平。他們也會不經意流露出對公司的看法。
或者面試前到單位周邊問問人,比如店鋪老闆、門衛、保安,這些信息比較真實客觀,有了這手信息進去面試心理有底。
凡是都要體驗後才知道,才是最真實的。說了一點自己的笨經驗和看法。畢竟我不在你的環境中難免有些地方想的不對,說的不對。
祝你找到好工作。

『伍』 cctv5徐莉照片,資料

CCTV體育頻道記者

基本資料

姓名:徐莉

性別:女

出生日期:1983年10月22日

年齡:26歲

民族:漢

戶口所在地:安徽省蚌埠市

學歷:本科

所在院校:北京體育大學管理學院

所學專業:體育新聞

身高:165cm

體重:52kg

英語水平:英語四級

擅長項目:跳水、網球、F1

自我評價

擁有優秀的人際交往能力,懷有執著的不斷進取精神,具有強烈的團隊合作意識,保持樂觀的人生處事態度,崇尚生活的簡單自然方式

工作經驗

2003年1月——2003年10月北京體育大學學生會外聯部部長助理

2003年10月——2004年6月北京體育大學管理學院學生會辦公室主任

2004年6月——2006年北京體育大學管理學院學生會副主席

2005年——至今CCTV體育頻道記者

實踐經驗

2002年11月北京體育大學首屆「形象之星」大賽優勝獎

2002年12月「體飲杯」北京市高校足球解說員大賽禮儀組組長

2003年4月北京體育大學首屆主持人大賽一等獎

2003年4月北京體育大學首屆主持人大賽最佳口才獎

2003年10月北京體育大學五十周年校慶校史講解員並兼任隊長,接待來訪的各國、各地嘉賓

2004年10月2004年亞洲體育管理協會年會大型活動組副組長、禮儀組組長,受到各國嘉賓的好評

主持經驗

2003年11月北京體育大學管理學院頒獎典禮主持人

2003年12月北京體育大學管理學院元旦晚會主持人

2004年4月北京體育大學主持人大賽主持人

2004年5月中體倍力公司北京體育大學咨詢招聘會主持人

2004年10月北京體育大學管理學院迎新晚會主持人

2004年10月SONY街邊秀北京活動主持人

獲獎情況

2003年6月北京體育大學2002——2003學年度校級優秀團員

2003年11月北京體育大學五十周年校慶志願服務先進個人

2003年12月北京體育大學2002——2003學年度校級「三好學生」

2004年1月北京體育大學2002——2003學年度校級二等獎學金

阿爾妙想:國嘴

打小在淮河岸邊長大的徐莉卻有著北方人豪爽的性格,自信、獨立也是多數人給她的評價。「從3歲起,爸爸就帶我上籃球場,看他打比賽,等上了高中,我就想著以後要做一名體育記者。」雖然徐莉的運動細胞不是很發達,但是對體育的認識、對各種項目的了解可不是一般人能比的。高考填志願,狂熱追崇體育的徐莉填的幾乎全是體育類大學:北體、上體、成體、武體。幸運的是,她以不錯的成績考上了北京體育大學體育新聞專業,開始了與體育親密接觸的日子。

2004年10月,「誰將解說北京奧運」主持人選拔賽點燃了奧運首場「戰火」,那是央視首次嘗試電視「真人秀」。懷揣著自己的體育夢,徐莉報名參賽,輕松上陣,雖然意外多多,但她一路過關斬將,勢如破竹。

全國總決賽在12進8的比賽時,每人要完成一個外地采訪任務,這是一個挑戰意志和野外生存應變能力的殘酷考驗。徐莉抽到的地方是內蒙古達茂旗,「組委會安排了一個攝像、一個製片陪同,在到達目的地後,把我的手機、錢全部收走,要求在不尋求熟人幫助的情況下,除了完成采訪任務,我還要靠自己回到北京。」徐莉最終圓滿完成了當地體育項目的采訪,經過種種磨難回到北京,進入全國前6名,獲得了最具合作精神獎。

「愛體育,愛記者」,這是徐莉的人生感言。這位年輕的美麗女主播,使「國嘴」又增添了新的光彩。為何不去注冊一個「國嘴」商標呢?它可以用在體育賽事的宣傳用品上。當然把「國嘴」用在某種能代表中華飲食文化的食品上,也是很有意思的。

徐莉在微薄上表示:"為了不吸煙的人不被煙熏,飛機上可以禁煙;為了全艙人能有個

正常的環境,為什麼就不能禁止5歲以下的孩子乘機或者登機前必須服用安眠葯呢?!真快瘋了"被網友大罵為了大家耳根清靜,請她從地球上自絕於人民。

2010年8月18日,徐莉用icelili1022的ID在京東網上曬了下剛買的鞋架而遭到廣大網友人肉,經過多個社區論壇的轉帖,本不大出名的CCTV5記者徐莉就此紅透網路,順便也紅了她的新浪微博。

『陸』 中體局會招聘韓語專業的嗎

中鐵局應該會招韓語專業的人員,他們在翻譯這方面都是有用處的

『柒』 3月8日海口會展中心的招聘會有哪些公司

自己去了 就知道了 在海口找一份好的是非常不容易的,給你了不要罵人哦,
特展3 深圳市聚成企業管理顧問股份有限公司海南分公司
特展5 文昌平海建設發展有限公司
特展6 科力電子信息有限公司
特展7 海南靈獅創意產業投資有限公司
特展8 海南億興城建投資有限公司
特展9 海口美辰高爾夫有限公司
特展10 海口朗文.朗訓少兒英語培訓中心
特展11 海南萬華房地產有限公司
特展12 廣東第吉爾電子科技有限公司海南辦事處
A1 誠品教育集團
A2 海南逍遙國際旅行社有限公司
A6 中體奧林匹克花園悅隆庄
A7 南亞集團
A8 海南精功眼鏡連鎖有限公司
B1 龍泉集團
B1+ 海南鑫生置業有限公司
B2 廣東百年糊塗酒業有限公司
B3 綠城物業服務集團有限公司瓊海分公司
B3+ 三亞華宇旅業有限公司?
B4 海南省皮膚病醫院
B4+ 齊魯證券人民大道營業部
B5 海南皇隆制葯股份有限公司
B5+ 海口市公交場站投資建設有限公司?
B6 海南逸品實業發展有限公司
B6+ 海南原色貿易有限公司
B7 領事館
B8 海南恩祥房地產開發有限公司
B8+ 海口雅仕維廣告有限公司
B9 陵水谷田旅業有限公司
B9+ 文昌市城市建設投資有限公司
B10+ 和福源
B11+ 海南大地春天投資有限公司
B12 海口岳龍科技有限公司
B13 和宇運貿有限公司
B13+ 海口紅妝美容有限公司
B14 海南亞洲制葯有限公司
B15 海南湘華宇機電工程機械有限公司?
B15+ 海南海龍鵬汽車機電設備有限公司
B16+ 香水灣1號
B17 海南省中小學衛生保健所
C1 海證期貨有限公司海口營業部
C2 海口柏錦投資咨詢有限公司
C3 北京市公路橋梁建設集團有限公司海南西線4標項目部
C4 海南國度置業投資有限公司
C5 海口中鵬合創房地產營銷策劃有限公司
C6 海南慶佳味食品有限公司?
C7 海南華福汽車零部件製造有限公司
C8 海南瑞今投資控股有限公司
C9 海南金盤電氣有限公司
C10 海南信發五金投資有限公司
C11 齊魯制葯(海南)有限公司
C12 海南珠江物業酒店管理有限公司
C13 海口華夏中凱會議服務有限公司
C14 海南億城房地產開發有限公司
C15 海南雅境置業有限公司
C16 海口世紀鑫源鋼結構設計工程有限公司
C17 三亞瑩輝照明工程有限公司
C18 澄邁老城旅遊有限公司
C19 海南海航航空銷售有限公司
C20 海南紫泉實業有限公司
C21 合富輝煌
C22 海南芳綠源科技開發有限公司
C23 海南山推工程機械有限公司
C24 海南大力士工程機械有限公司?
C25 尚品攝影
C26 海口博霖英語培訓學校
C27 海南怡康置業有限公司
C28 海南耀星置業有限公司(東湖)
C29 海口通發博世汽車服務有限公司
C30 國泰君安證券股份有限公司
C31 椰海珍珠
C32 椰海珍珠
C33 海南太陽島工程監理有限公司
C34 海南雋譽科技有限公司
C35 廣州琦力機電工具有限公司
C36 美威傢具專賣店?
C37 海南凱盛聯盟營銷策劃有限公司
C38 思八達文化傳播有限公司
C39 思八達文化傳播有限公司
C40 海南東和酒店管理有限公司
C41 海南美蘭高爾夫俱樂部有限公司
C42 海口樂友華貿易有限公司
C43 海南萬理律師事務所
C44 海南銳昌節能環保科技發展有限公司
C45 金三才實業有限公司
C46 海南安富實業開發有限公司
C47 三亞夏日百貨
C48 海口沃瑞城房地產投資顧問有限公司
C49 海南中信國安投資開發有限公司
C50 海口良駒駿馳汽車銷售有限公司
C51 海南佳豐葯業有限公司
D1 海口鵬程實業有限公司(兩張海報)
D2 海南泰龍房地產有限公司
D3 海南鷹力發展酒店管理有限公司
D4 海口鴻大裝飾工程有限公司
D5 海南録德房產經濟有限公司
D6 五項管理國際集團海南分公司
D7 海南金盤物業管理有限公司
D8 海南新琦盛實業有限公司
D9 深圳市銀雁金融配套服務有限公司
D10 海南普朗醫療器械有限公司
D11 海南正誠投資有限公司
D12 海南陽光世紀國際公寓有限公司
D13 海口市鼎盛行房地產有限公司
D14 海南美都投資有限公司(玉沙京華城)
D15 海南中德產業經濟研究有限公司
D16 海南英立科技開發有限公司(兩張海報)
D17 海南捷明思軟體開發有限公司
D18 海南蘭菱電梯有限公司
D19 海馬財務有限公司
D20 海南創先科技實業有限公司
D1+ 中國平安人壽股份有限公司海南分公司
D2+ 海南湘韻米業有限公司
D3+ 瓊中七州洋新型生物製品有限公司
D4+ 海南讀書郎電子有限公司
D5+ 海南文華大酒店
D6+ 海口我樂學科技發展有限公司
D7+ 海南新中北科技有限公司
D8+ 海南望海國際商業廣場有限公司
D9+ 海南新建康美兆體檢醫院
D10+ 海口龍華元豐大千琴行
D11+ 生命人壽
D12+ 陵水大溪地農旅業開發有限公司(兩張海報)
D13+ 海南西海岸高爾夫管理有限公司
D14+ 海南高盛科技有限公司
D15+ 海口智全文化傳播有限公司
D16+ 海口新起點力健健身場館管理有限公司
D17+ 北京萬紫千紅房地產經紀有限公司海南分公司
D18+ 海南海之源螺旋藻有限公司
D19+ 海南新正源生物科技有限公司
D20+ 海南維美物業管理有限公司(兩張海報)
D21 美麗未來當代兒童藝術館
D22 海南眾拓通信科技有限公司?
D23 海南閩泉山石業有限公司
D24 海南南國風情文化服飾發展有限公司
D25 海口美蘭康寧貿易商行(洪張)
D26 海南劍達物流有限公司
D27 海南鑫旺達投資開發有限公司
D28 海南鑫河華置業有限公司
D29 海口裕祥隆實業有限公司
D30 海南恆麗美容咨詢有限公司(原69)
D31 海口德普施教育培訓中心
D32 海南湘越圖書貿易有限公司
D33 河南卓越工程管理有限公司
D34 青島三利中德美水設備有限公司
D35 海南群立輝商貿有限公司
D36 山海
D37 海南海道商務咨詢有限公司
D38 海南荷創實業有限公司
D39 海南邊防總隊招待所海南仙居-未確定
D40 太平洋人壽保險國貿支公司
D21+ 鑫慧達節能技術有限公司
D22+ 海口海利源實業有限公司
D23+ 海南深瑞科技實業有限公司
D24+ 海口垠成金裝飾材料股份有限公司
D25+ 海南海銘實業責任有限公司
D26+ 上海熊貓機械(集團)有限公司廣西分公司
D27+ 海南天地銀都商貿有限公司(渤海)
D28+ 海南華特教育咨詢有限公司
D29+ 海南採納裝飾材料有限公司?
D30+ 中國人壽海口市第一支公司
D31+ 海口德普施教育培訓中心
D32+ 海南金旅居度假有限公司
D33+ 洋浦長祥物流有限公司
D34+ 海南新衛生物科技有限公司
D35+ 海南昱隆科技開發有限公司
D36+ 洋浦慷民高科生物有限公司
D37+ 海南金福隆物業管理有限公司
D38+ 洋浦海科石化工程檢測有限公司
D39+ 海南立億理財顧問有限公司
D40+ 海口泊雅化妝品公司?
D41 海南海葯房地產開發有限公司
D42 中國中投證券有限責任公司海口龍華路證券營業部
D43 道通期貨經紀有限公司
D44 海南綠友園林機械有限公司
D45 海南高樂電訊設備有限公司
D46 海南金龍旅業有限公司
D47 海口樂美鍵實業有限公司
D48 海口維之王貿易有限公司
D49 海口文心教育培訓學校
D50 海南嘉華汽車交易市場有限公司(兩張海報)
D51 海口德普施教育培訓中心
D52 三亞盤古傳人商貿有限公司
D53 新西方外語培訓有限公司
D54 海南尚萊特能原技術有限公司
D55 海南金海椰椰製品開發有限公司
D56 海南寶恆拍賣有限公司
D57 中國人民人壽保險股份有限公司海南省分公司
D58 海南景言房地產置業顧問有限公司
D59 海南宏良氣體有限公司?
D60 平安證券有限責任公司
D41+ 海南力源工程機械有限公司?
D42+ 海南水晶之戀娛樂有限公司
D44+ 華田(海南)置業有限公司(兩張海報)還沒核對
D45+ 海南科晶生物技術有限公司
D46+ 海南瑞鼎商貿有限公司
D47+ 海口通億建築機電設備有限公司
D48+ 海南元隆資產管理有限公司
D49+ 海南新世通醫葯集團
D50+ 海南博雅文化發展有限公司
D51+ 海口環球意生醫療康復輔具有限公司
D52+ 新湖期貨海口營業部
D53+ 海南藤王府傢具有限公司
D54+ 海口美斯特電氣有限公司
D55+ 旺佳旺商貿有限公司
D56+ 海口藝龍裝飾材料有限公司
D57+ 海南康翔葯業有限公司
D58+ 廣東超訊通信技術股份有限公司(兩張海報)
D59+ 海南佳欣物業服務有限公司 (兩張海報)
D60+ 海南世知旅遊有限公司
D61 新光海航人壽保險有限責任公司海南省分公司 (兩張海報)
D62 海南奧瑞金包裝實業有限公司(兩張海報)
D63 太平洋保險
D64 億嬰天使海口白龍早教中心
D65 海南明志會計師事務所?
D66 海南省綠寶蘆薈綜合開發有限公司
D67 海口仕途文化傳播有限公司
D68 海南宏生工程建設有限公司
D69 海南福萊斯林業有限公司
D70 廣東公誠通信建設監理有限公司海南分公司
D71 桐廬凱伽醫療器械有限公司
D72 海南東正房地產經紀有限公司
D73 寶名置業
D74 珠海康明醫療器械有限公司
D75 海南六度時空裝飾有限公司
D76 海南大島廣葯業有限公司
D77 海南百年老店酒業有限公司
D78 《祖國》雜志社海南記者站
D79 海南天宇摩爾數碼科技有限公司

『捌』 教師招聘面試要怎麼准備

面試中的教師語言
語言是人類交流的工具,通過語言來表達意願和思維,它承載著文化傳承、匡正人本的使命。因此,語言是人類活動的重要組成部分。語言反映個體的思維情緒,體現個體綜合素質,突顯個體基本特性,在社會發展的歷史中至關重要,可以說人類整體的發展史,即為語言的發展演化史。語言的能力和品質問題,一直是人類共同關注的重大問題。「工欲善其事,必先利其器」,這里的「事」為教育,那麼這里的「器」,就是教育的語言。作為一名教師,必須要深刻理解語言的作用,全面了解教師語言的含義、類型,用優秀的教師語言去實現教育教學。
一、語言及教師語言
(一)語言
本質,指「事物本身固有的,決定事物性質,面貌和發展的根本屬性」。可見本質是事物全貌的反映。作為一名教師,理解語言的本質對教師的教學、說課非常有益。
不同的時代、不同的學派給出了不同的解釋。喬姆斯基認為,語言是心理狀態的外在表現形式,語言是認知心理學的一部分,人類的心理活動取決於人腦的物質結構,所以語言是一種物質現象、自然現象。美國學者D.海姆斯認為語言就是一種社會現象,研究語言必須與它的社會功能聯系起來。他們的研究傾向於語言是為人類特有的一種符號系統,從認知角度去解釋。事實上,語言的含義非常廣泛,如《辭海.語言文字分冊》對語言作了如下的解釋∶「語言,人類最重要的交際的工具。它同思維有密切的聯系,是思維的工具,是思想的直接體現,是人區別於其他動物的本質特徵之一。語言是以語音為物質外殼,以詞彙為建築材料,以語法為結構規律而構成的體系。語言是一種特殊的社會現象,它隨著社會產生而產生、發展而發展,一視同仁地為社會各階級服務。」
語言有狹義和廣義之分。狹義的語言,是以語音為物質外殼,由語法和詞彙兩部分組成的一套符號系統,包括口頭語言、書面語言及記載書面語言的文字。廣義的語言,是一種作為社會交際工具的符號系統。不僅包括口頭語言,還包括物體語言、體勢語言、時空語言等。
由於交際的需要,古人以「石」、「繩」記事,相互交流。隨著人類的發展,以文字與聲音為基礎的語言成為了人們交際的工具,成為了研究的重點,這也正是通常所指的狹義語言。另外,狹義語言的研究是最為高級的形式。但對於狹義語言的認識人們有些偏頗∶一是把語言局限於人的范疇,只有人才有語言;二是把語言僅僅理解為語音、詞彙、語法的綜合。三是以有聲語言為主,以文字為傳播的媒介。
隨著人們對語言的研究更加深入,重新回歸了「語言作為一種交流的工具」的認識,因此,出現了副語言,即物體語言、體勢語言、時空語言等新概念。在語言的研究過程中,先是物體語言,後是體勢語言。體勢語言比物體語言更具有靈活性,雙方可以直接面對面交流,會表現出一定的粗糙性,但比物體語言有了進步。
二、教師語言的類型及功能
(一)教師語言的類型
1.教學工作語言與教育管理工作語言根據教師工作的性質內容的不同,可以分為教學工作語言與教育管理工作語言。
教學工作語言是老師開展各種類型的教學活動時使用的語言。主要表現形式是課堂教學語言,作為一種職業工作語言,課堂教學語言的顯著特徵是表達內容的確定性。教師在說課試講的過程中,要明白「講什麼」、「從何處講」、「對誰講」,要明白講過以後,預期能達到什麼樣的教學效果,最終達到什麼樣的目標。教育管理工作語言是相對於「教學工作」而提出的,主要是指教師在進行德育工作與教學行政管理工作所運用的語言。一個人從小學到大學畢業,幾乎有近二十年的時間,、在這一時期內,人的世界觀、價值觀、人生觀萌生、發展、並逐步形成,因此說,教師要充分利用語言的導向功能,使每一個學生得到良好、健康的發展。教師是教學活動的組織者和主持人,不可避免從事一些教學管理工作,如組織課堂教學、指導學科競賽活動、舉辦興趣小組,開展各種戶外實踐活動等。教師在從事這些工作的過程中,要有耐心、有方法,言傳身教,堅持以說教為主。教育管理工作語言的常見類型有宣傳解說、激勵號召、指示要求、總結評述、批評表揚等。
2.有聲語言與無聲語言
按照聲音的有無,教師的語言可以分為有聲語言和無聲語言兩種類型。有聲語言,是以語音為信號的口頭的語言。從這個角度上可以把語言分析為語音、詞彙、詞彙三部分,主要表現為教師的口頭語言;
無聲語言包括以文字為信號的書面語言和作為有聲語言的輔助手段的准語言。「准語言」又叫輔助語言,是對在狹義的語言之外的輔助人類感情(情感)的一切手段的准語言。如音樂語言、繪畫語言之類的藝術性的准語言和態勢語、演示語之類的伴隨性的准語言,經驗豐富的教師會通過這些無聲語言潛移默化地影響教育教學工作。
有聲語言是人類語言中最完善的形式,是人類發展到特定階段的必然產物。但人不可能一開始就有有聲語言,無聲語言如體勢語言(動作語言)便是人類最早交流與表現思想感情的語言形式。除體勢語言外,人們還用物體語言等無聲語言形式來表達特定的意義。
無聲語言有很多缺陷,受多種因素的限制,是一種低級的語言形式;有聲語言則打破了無聲語言的局限,是一種高級的語言形式。文字的出現使有聲語言至無聲語言可以分為物體語言(板書、實物、教學模具)、體勢語言(動作、體態)和時空語言(遠近距離、時間間隔)三大類,基中體勢語言又稱為動作語言、體態語言等,有人把無聲語言這三大類合稱為語言。
3.教師口頭語言與教師書面語言
教師語言就其物質表現形式來看,可以分為教師口頭語言(教師口語)與教師書面語言(教師書面語)。口頭語言是以語音形式表現出來的無形語言,而書面語言則是以具體的文字形式表現出來的有形語言。二者在教學(說課)過程中相互補充、共同存在。教師要運用好這兩種語言,才能做到出口成章、落筆成文,作為某個專業的行家,駕馭語言的能手。
(1)教師口頭語言。教師口頭語言是教師職業生涯中運用最廣泛的工作語言,也是最快捷、最方便的教育教學工具。自從口頭語言產生以來,便一直承擔著向下一代傳授知識技能的重任,即使書面語的廣泛使用,多媒體教學的日益普及,口頭語言表現出來的靈活性、便捷性仍是其他語言所無法比擬的。教師可以藉助語音的輕重、語速的緩急、語調的抑揚等等語音上的千姿百態的細微差異,表達極為豐富復雜的思想感情,從而達到教育的效果。教師可以利用口頭語言的及時性,察覺口頭語言對學生的影響,根據學生的神態表情得到反饋信息,及時調整口頭語言的運用。朗讀是教師口語的一種方式,在教師口語教學中占據重要的地位。教師的朗讀在各科教學中是必不可少的,特別是語文教學與英語教學中,會直接影響到教學效果的好壞。好的朗讀可以開發學生智力,激發學習興趣,讓學生領略語言的美感,提高他們的聽音、辨音、發音的能力,提升學生的語言素養。
(2)教師書面語言。書面語與口語一樣,都是用於交流與傳遞信息,是教師語言中重要的組成部分。教師書面語的文字與符號的基本特徵是規范、工整、美觀。教師書面語中使用的漢字是規范漢字與漢語拼音,即1986年的《簡化字總表》和1988年的《漢語拼音正詞法基本規則》記錄教學過程中的各種書面文字。同時,要使用規范的標點符號、數目符號、圖表等其他符號進行教學。教師書面語中的符號,要求有足夠的清晰度,符號與符號之間有足夠的區分度。工整的書面符號會使學生准確快捷地接受教師語言傳遞的信息。對年齡小的學生,教師要使用楷體,或接近於楷書的行楷;對於年齡大的學生,可以適當用一些行草。即使教師的行草也要以保證字形的清晰度為前提,切忌龍飛鳳舞、恣意揮灑。在說課過程中,參與說課的人中慎重對待自己板書,字體稍差的人員,可盡量避免多寫板書;而文字功底好的則可適當多寫一些,但要把握好尺度,爭取給主考的面試人員留下良好的印象。教師書面語講求文面美觀整潔。特別是在板書上,一行字如果斗折蛇行,不管誰看到心裡都不舒服。在書寫過程中,要注意標題之間的大小差異,並合理布置書寫的文面。現代多媒體教學中,文面上的內容不減反加,並且形式多樣,所以教師利用電腦進行文字輸入、字體設計、文面布置時,要特別注重美觀、清晰。(二)教師語言的功能
1.教師語言的服務功能
自從語言產生以來,便作為一種思維工具和表達工具,服務於人類的交流。語言的出現不僅滿足了人們頻繁交流的需要,而且使人類的生活更加條理化、組織化、結構化。人們通過語言賦予一些物品以「名稱」,增進了人與人之間的交流,提高了勞動的效率。語言賦予了生活、勞動、生命以特定的意義,為人們的日常生活提供了極大的便利。教師的語言是為教學而服務的,教師語言如果不能被學生所接受,甚至讓學生產生反感或抵觸情緒,即使形式再優美,語音再標准,詞語再華麗,也起不到教育的作用,達不到教育的目標。因此,教師的言語表達,要使學生樂於接受、易於接受,必須在接受性上下工夫,盡量做到教育性與接受性相統一,發揮教師言語准確傳遞信息,達到最佳效果的目的,讓教師言語更好地為教育教學服務。
2. 教師語言的社會促進功能
語言是人類社會得以生存和發展的重要條件,通過傳播文化作用於社會,對社會發展產生積極或消極的影響。如秦始皇統一六國文字,促進了人與人之間的交流,極大地促進了社會生產力的發展。近代的「白話文運動」、「漢語拼音方案」、「漢字簡化」等,無不是因時代需要而發生,並促進了社會的發展。教師的「推廣普通話」同樣也是社會發展的必然趨勢。
3.教師語言的規范功能
教師面對接受教育的學生,應當使用標准或比較標準的普通話。語言規范有利於信息的傳遞,因為語言是稍縱即逝的,尤其是教學口語直接影響著學生接受新知識、調動學生思維的積極性,因此,教師言語的標准程度對教學效果的影響是最為直接的。規范性表現在語音的規范、遣詞造句的規范、語用的得體等幾個方面。無論是講述說理、描寫抒情,還是闡述論證、借物言志,都要做到發音準確、用詞恰當、條理清晰、表述得體。教師語言,特別是教學口語,因時間、空間的限制,遣詞造句應該避免噦嗦、冗長,盡量做到規范、簡潔。教師語言在規范的基礎上,還應當注意使用文明用語。教師的職責是教書育人,因此,教師要禁止使用污言穢語,杜絕使用侮辱性言辭,避免形成不良的言語表達習慣。盡量做到文明行為與文明言語相一致,真正讓受教育者感受到言語的美學內涵。
4. 教師語言的文化功能
自從語言進入人們日常生活以來,便不是以單純的交際工具而存在,或多或少都會打上個人的心理烙印。語言在幫助人們認識與改造世界的同時,也以一種特定的形式,把一些特定的態度與情感體驗融了進去,如一些民族精神的義理和價值觀。人們在掌握母語的同時,同樣接受了所包含的文化意義和價值觀念,可以說,語言的學習和運用也是人類社會文化的重要形式和建構手段。
三、教師的職業語言—普通話
教師是一種特殊的腦力勞動者。他們好比一個知識的中轉站。教師把從書本、社會中學到的知識,貯存在他們的大腦中。根據教育教學工作的需要,教師對貯存的知識進行提取、加工、整理,然後再有計劃有步驟地傳輸給學生。教師所從事的這種「傳道授業解惑」的特殊工作,決定他們必須以語言作為履行職責完成使命的職業工具。比如在「授業」過程中,復習舊課、導人新課、講解重點難點、提問、答疑、布置作業等等,哪一個教學環節能離開語言呢?在思想品德教育的「傳道」過程中,報告、號召、鼓勵、表揚、督促、說服、批評等等,哪一種工作方式能離開語言呢?可以毫不誇張地說,離開了語言,教師這一行當也就失去了存在的根基。有人說教師是「耍嘴皮子的」,這話說得粗俗了一點,卻是很形象地點出了教師職業的主要特點。
在學生良好品德養成方面,教師的表率作用無疑是十分重要的,教師的模範行為就是無聲的動員令,身教勝過言教。然而就教師的整個職責而言,我們必須說,教師的言教都重於身教。不僅在科學文化知識的傳授上是如此,在良好思想品德的培育上也是如此。有些美好的品德,如關愛他人、團結互助、守信用、懂禮貌等,教師是可以用自己的行為影響引導學生的。而有些行為,如捨身救人、見義勇為、忘我無私等,則是大多數教師難以遇到、難以做到的。對這些高尚美德的推崇和贊頌就不能不依賴語言了。即使是那些可以身教的道理,教師也必須用語言對其加以闡釋,使學生知道做什麼、怎樣做,也知道為什麼要這樣做,把對教師個別先進行為的簡單模仿上升為理性的自覺行為。如同裁縫的剪子尺子、木匠的斧子鋸子,語言也是教師履行職責須臾不可離開的職業工具。
把普通話確立為教師的職業語言,意味著教師在履行一切教師職責的活動中都必須使用普通話。不僅語文教師要使用普通話,數理化音體美的教師也要使用普通話;下至幼兒園,上至高等學校的教師都要使用普通話。目前,國家已經積極採取各種措施促進教師普通話水平的提高,比如把普通話水平測試是否達標同師范生能否畢業掛起鉤來,同教師的職稱晉升掛起鉤來,同是否能夠從事教師這一職業聯系起來等等。廣大教師響應政府的號召,把說普通話視為教師的基本能力,把使用普通話變成自己的自覺行動,把說一口標准流利的普通話作為自己追求的目標。當前,教師的普通話水平,已遠遠高出各行業的平均水平。我們可以看得到,在廣大教師的示範帶動下,從小抓起,將來一定會實現普通話的全民普及。

『玖』 京卡·互助服務卡應該怎樣辦理

免費服務
免費提供非工傷意外傷害及家庭財產火災損失互助保障
一、保障對象
1、京卡·互助服務卡堅持普惠制原則,凡北京市在職職工,參加工會組織的工會會員均為保障對象。
2、申請會員服務卡必須具有工會會員的資格,並在市總組織部備案。
3、在每一保障責任期到期的十五日前,由市總工會會員服務卡管理辦公室提供增(新增被保障會員)減(因退休、身故、調離本市等原因不在享受其保障的會員)會員的變更情況,及全市被保障會員實數。
二、保障范圍
1、非工傷意外造成的身故、傷殘保障;
2、家庭財產火災損失保障。
三、保障期限
本互助保障期為一年。
四、保障經費
保障經費由北京市總工會財務部按保障責任期每年撥付。
五、保障責任
1、在保障期內,工會會員發生非工傷意外造成殘疾者,按照《人身保障殘疾程度與保障金給付比例表標准》給付互助金,最高給付標准為五千元;發生非工傷意外造成死亡者,給付標准為兩萬元。
2、在保障期內,由於火災導致家庭財產(房體、設備)損失的,依據消防部門出具的《火災事故認定書》及各級工會組織提供的認定證明,按損失金額的10%給付救助金,最高給付救助金3000元。
免費法律咨詢及法律援助
為全體會員提供勞動權益免費法律咨詢服務;為困難和特困會員提供免費勞動權益法律援助。
免費職業介紹
通過12351服務熱線和職工服務網發布招聘會信息、崗位招聘信息、個人求職信息;提供職業技能培訓視頻課程。
臨時應急救助
為會員提供臨時應急救助服務。
提供優質家政服務信息
為會員提供家政服務信息。
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為會員提供婚介服務。

優惠服務
優惠逛公園:
一、工會會員持京卡·互助服務卡到北京市公園管理中心公園年票發售點購買面值200元/張的公園年票,可享受五折優惠(提供本人身份證及1寸照片,每人限購一張)。
二、底卡購買方式
1、自帶市政公交一卡通底卡者不收任何工本費。
2、凡購買不具備市政公交一卡通功能的公園年票者,需繳納3元工本費。
三、充值辦法
凡已購買年票者可持原年票次年到市屬公園售票點以充值的方式購買下一年度年票,其中使用不具備一卡通功能的公園年票,在充值時需繳納三元發行費,請妥善保存好付款後出具的稅單(不作為報銷憑證),以便出現問題查詢解決。
四、售票、充值時間
每年12月15日起至次年1月15日
每日上午8:30到下午4:30,星期六、日不休息。
五、售票、充值地點
本年票適用的頤和園、天壇公園、中山公園、北海公園、景山公園、陶然亭公園、北京動物園、香山公園、北京植物園、玉淵潭公園以及紫竹院公園均設售票充值點。
六、年票適用公園
頤和園、天壇公園、中山公園、北海公園、景山公園、陶然亭公園、北京動物園、香山公園、北京植物園、玉淵潭公園、雙秀公園、青年湖公園、大觀園、海淀公園、蓮花池公園、北京國際雕塑園。

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優惠舉措:針對持京卡·互助服務卡的工會會員,北京工人療養院體檢中心在套餐體檢的價格上,一律八折優惠,VIP體檢套餐享受七五折優惠,屆時由體檢中心負責安排。
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